Durante siglos, la felicidad ha sido un concepto complejo y difícil de comprender que ha intrigado a filósofos y científicos. En Nord Anglia Education, hemos dedicado mucho tiempo a reflexionar sobre el secreto detrás del éxito de los estudiantes destacados y los factores clave que influyen en su rendimiento académico. Nos hemos planteado la pregunta de qué es lo que realmente hace feliz a un joven y cómo podemos promover su bienestar para ayudarlos a alcanzar su máximo potencial.
¿Cuáles son las claves para impulsarlos a convertirse en su mejor versión?
Cuidando la salud emocional en un mundo globalizado
Un informe reciente de UNICEF comparó la salud, las habilidades y la felicidad de los niños en 41 países ricos y encontró algunos resultados sorprendentes. Por ejemplo, pasar tiempo con la familia y jugar al aire libre se relacionaron con niveles más altos de felicidad, mientras que la presión académica y el miedo al fracaso significaron importantes fuentes de estrés.
El informe reveló notables disparidades en los niveles de felicidad entre países. Países Bajos, México y Suiza se posicionaron en los primeros puestos de la lista, mientras que Estados Unidos y el Reino Unido quedaron rezagados en comparación.
Rendimiento académico y felicidad en estudiantes del MET Panamá
¿Qué podemos aprender de este informe y de otros estudios sobre la felicidad de los jóvenes?
¿Cuáles son los factores que afectan la salud emocional de los jóvenes y cómo podemos brindarles un mejor apoyo?
A continuación, presentamos algunas ideas y perspectivas de expertos en el campo recientemente compartidas, con base al seguimiento de la comunidad académica del MET en Panamá, publicado en la primera edición de la nueva revista de Nord Anglia Education, INSIGHTS, publicada en inglés.
Una de las expertas que estudia el cerebro adolescente y su desarrollo es Sarah-Jayne Blakemore, profesora de psicología y neurociencia cognitiva en la Universidad de Cambridge, expresa que los problemas de salud mental han aumentado drásticamente entre los jóvenes del Reino Unido desde 2019, y que las niñas están más en riesgo que los niños.
También informa que las buenas relaciones entre compañeros y la familia son factores protectores contra los problemas de salud mental, así como participar en actividades y pasatiempos significativos.
Paul Litchfield, médico y ex presidente del What Works Centre for Wellbeing, es otro experto que destaca la importancia de la salud emocional. Según sus afirmaciones, la salud emocional es el factor más determinante para el éxito de los jóvenes en la vida, incluso más que su rendimiento académico. Litchfield coincide en que tanto el entorno familiar como el escolar desempeñan un papel fundamental en la promoción de la salud y el bienestar emocional.
Con tantos factores en juego, parece abrumador que los jóvenes del mundo actual se enfrenten a tanto sin sentir que fracasan.
Nord Anglia Education y su apuesta por la juventud
Nord Anglia Education, una organización educativa internacional, comparte esta perspectiva y destaca la importancia de las escuelas en la creación de una cultura y un ambiente positivos para los estudiantes.
Por eso han enfocado un aporte crítico desde la revista INSIGHTS, que junto a la participación de números profesionales pedagogos e investigadores concluyen que la felicidad no es algo que se pueda enseñar directamente, sino algo que surge de un enfoque holístico de la educación que valora la creatividad, la curiosidad, la colaboración y el desafío. Estableciendo así que la felicidad no es un estado fijo, sino un proceso dinámico que implica afrontar las dificultades y los contratiempos, así como celebrar los éxitos y los logros.
La filosofía de promover estudiantes más felices está ganando cada vez más adeptos en las escuelas. Ejemplos como el MET demuestran de manera inequívoca que al priorizar la felicidad de los estudiantes, se superan con facilidad las métricas de excelencia tanto en resultados medibles como en la calidad humana de los alumnos.
Nord Anglia: Un enfoque educativo para encontrar la felicidad
En resumen, la felicidad no se limita a ser un concepto simple o directo, sino que es un fenómeno complejo y multidimensional que está influenciado por una variedad de factores.
Algunos de estos factores son individuales, como la personalidad, la genética y las hormonas, mientras que otros son sociales, como la familia, los amigos, la escuela y la cultura.
La felicidad no solo depende de factores externos, y colegios como el MET de Panamá comprenden esto. Además de fomentar el rendimiento académico sobresaliente, se esfuerzan por desarrollar en los estudiantes habilidades emocionales y la capacidad de establecer conexiones significativas con los demás, para lograr una plenitud personal.
La revista destaca que la felicidad se puede cultivar y fortalecer al adoptar una mentalidad positiva. Participar en actividades significativas, construir relaciones sólidas y buscar apoyo cuando sea necesario son aspectos clave. La felicidad no se trata de llegar a un destino, sino de disfrutar el viaje en sí mismo.
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